草稿拾遗 014期
2021-11-27
| 2023-9-18
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你好,我是潦草学者。
本周分享的是

思想碎片

失业

上周经历了人生中第1次失业,今天是失业的第9天。失业的日子里,不断在做的几件事便是,改简历、投简历、面试。
到今天为止,一周面试了3家公司,拿到了其中一家的offer,一家口头offer,另外一家也进入了谈薪阶段。上周也投递了一些大厂,我也清晰地认知到我的工作经历和资历,进大厂会有一定难度。希望下周会有面试的机会。
这样的成绩,我是比较满意的,至少在失业的日子里,我依旧保持着规律的作息,按照自己的计划推进。
在找工作的过程中,让我非常惊喜的是,我花时间经营的公众号和Newsletter也在发挥作用。面试官可以通过公众号更多地了解我。即便内容不是他们感兴趣的,也可以看到我在坚持学习和分享。这与我创作的初衷是相符的,我想把我的内容当作个人名片,本着一种坦诚的分享态度,继续创作。

生活洞察

我卸载了知乎app

首先说明,我使用知乎的需求是阅读知乎上的优质内容,基于这个需求,我发现我并不需要知乎app。
  1. 信息质量下降:知乎作为中国第一大知识社区(用户量级上的第一),社区中既有优质干货,读到的生活间接,但也会有很多“故事”型的回答。所谓故事型内容,就是明明一段话可以解释清楚的原理,要用各种表情包和故事填充成一片文章,非常浪费用户的时间。但人天生是爱听故事的,又因为移动互联网的原罪,知乎不得不推荐更多“故事”型的内容,来提高用户的停留时长。
  1. 不要“刷”知乎:我一直强调知识的获取,要以主动搜索为主,而不是接受推荐的内容。过去我也有“刷”知乎的习惯,知乎的算法推荐经常可以命中我的喜好,而我自知自己的自控力不强,早晚会陷入算法的圈套。 请记住,当你用“刷”的方式来用知乎时,你已经背离了你想使用知乎来学习的初衷,和刷微博刷抖音,并没有什么本质区别。
  1. 手机屏幕太小:我的需求是在知乎上看到优质干货,阅读这样的内容很难在手机小小的屏幕上进行,而在电脑上阅读知乎的网页,可以很好地满足我的需求。
  1. 自动跳转烦人:这是我删除知乎app的直接原因,每次我在浏览器阅读知乎的回答时,知乎总会强制跳转到app中,这让我感到失去操控感。而解决这个问题的方法也很简单,就是把知乎app删了。
删除了知乎app并不代表我不再是知乎的用户,知乎的内容接入了百度、谷歌等搜索引擎,并且搜索结果排序往往是比较靠前的。所以即便没有知乎app,我也不会因此错过知乎的内容。

内容推荐

01 如何好地进行提问/回答问题

Julia Evans这位播主,在分享了很多关于如何提问以及如何回答的看法,而这两个问题,也是相辅相成的,从提问者和回答者两个角度触发,共同完成一次好的问答。
如何提出好问题?
  1. 不要因为提出一个问题而羞愧,哪怕对方会觉得这个问题很基础;
  1. 不要问谷歌可以解决的问题;
  1. 提供问题的背景,便于对方更好地理解;
  1. 所处对方的回答中你不理解的地方,并再次想对方提问;
文章地址:
如何以有用的方式回答问题?
  1. 如果对方问题问得不清楚,帮助他们梳理问题
  1. 询问对方已经知道的信息;
  1. 如果有现成的文档,可以直接发文档给对方;或者你可以编写文档;
  1. 如果你不确定答案是什么,提供一些搜索关键词;
  1. 最后询问回答是否有帮到对方;

人们宁愿接收疼痛,也不思考

在一项艰苦的脑力任务和在海边闲逛之间做出选择?大多数人会选择闲逛。因为艰苦的脑力任务,会带来精神上的痛苦。
而且一项试验表明,在某些时候,脑力劳动的不愉快与身体疼痛的不愉快相当。也就是说,人们宁愿感受到身体上的疼痛,也不想去思考。
当然作者也说并不总是这样。脑力劳动,也会有高潮时刻,可能是完成某项工作后的成就感,最好的还是在当中感受到“心流体验”。不断地练习提高自己的水平,也可以适当减轻脑力痛苦。

产品增长的几种渠道

Lenny是Airbnb前产品主管以及创投圈大佬
他分享了他认为产品的增长可以分为一下几种渠道
  1. 效果营销(投放广告,SEM)
  1. 裂变营销(口碑传播,邀请好友,推荐?)
  1. 内容营销(SEO,业务同学邮件,内容平台)
  1. 销售驱动(集客营销、推式营销)
  1. 合作伙伴营销(渠道伙伴、联盟、整合)
  1. 线下流量营销(零售点、货架陈列)
同时他在文章中还使用赛车的动力系统来类比产品增长,构建出一个赛车增长模型。

04 知识的瓶颈

这篇文章中,说道知识的瓶颈有以下几类
  1. 信息量
  1. 结构化信息的能力
  1. 理解并重构信息,从而转化为新的想法的能力
  1. 洞察力
  1. 想象力(提出假设的能力)
这几个瓶颈,伴随着我们人生中的不同阶段。孩童时期,信息量限制了我们的视野;初中小学,我们学习如何结构化信息,使用划线,笔记等等个中方法;高中,已经学会结构化信息,但需要学习理解并重构,再转化为自己的想法;大学阶段,热衷于发现有趣的知识,那些改变自己认知的知识;当然,如果有幸跨过了洞察力瓶颈,进入到某个领域的前沿,提出假设并去验证的能力,会成为新的瓶颈。
文章中还提到在实践中学习,效果要比单纯地阅读要更好。
最深刻的假设只能通过经验和故事来揭示,而不是通过阅读书籍或进行智力论证。
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